똑똑한 시 읽기

교과서라는 말이 들어가면 왠지 딱딱할 것 같은 선입견이 들어 읽기가 망설여졌는데 읽을 수록 계속 나를 붙드는 책. 시집을 읽는 것은 숨박꼭질하는 것 같아 어떤 때는 쉽게 읽히는데 어떤 때는 너무 꼭꼭 숨어 있어 어리둥절해지기도 해서 한 권을 잡고 제목 보고 골라 읽기도 하고 중간에 그만두기도 여러번 이제는 거의 읽지않게 되었다. 그런데 똑똒한 시 읽기 책을 읽으면서 시집을 읽고 싶다는 생각이 저절로 들었다. 이 책은 시가 무엇인지, 시속에 숨겨진 것이 무엇인지, 그것을 어떻게 찾을 수 있는지, 시가 갖고 있는 시만의 멋과 맛을 적절한 시를 예를 들어 풀어 주어, 그렇구나, 그런거였구나하는 고개짓을 하며 즐겁게 읽은 책이었다. 초등학교 아이들이나 중학교 아이들에게 쉽게 시를 대할 수 있는 길잡이가 되어줄 유익한 책으로추천하고 싶다.
시를 어렵게만 생각하는 어린이들을 위해 시와 노는 법에서부터 시작합니다. 먼저 시를 천천히 읽으면서 단어를 꼭꼭 씹어 마음에 새겨 보라고 합니다. 그러면 떠오르는 풍경을 감상하며 상상의 나래를 펼칠 수 있습니다.

우스개나 삼행시, 사행시, 오행시 등도 언어 감각을 다지는 데 그만이라고 말합니다. 실제로 말장난처럼 보이지만 그 속에 깊은 뜻을 담은 시도 있고, 삼행시를 이용한 감각적인 시도 있기 때문입니다. 또 찬찬히 시를 음미하면서 시 속에서 이곳저곳에 시인이 꼭꼭 숨겨 둔 뜻을 찾아보라고 합니다. 자신만의 더듬이를 부지런히 움직이다 보면 보물찾기를 하듯, 숨바꼭질을 하듯 새로운 뜻을 다양하게 찾아낼 수 있기 때문입니다. 그러다 조금 지치면 음보에 맞추어 가락을 붙여 볼 것을 권합니다. 그러면 자기만의 개성 넘치는 노래를 부를 수 있습니다.

여는 글
@ 첫째 마당 - 시야, 넌 어디서 왔니?
* 예술의 씨앗, 발라드 댄스
* 시에도 꼬리뼈가 있다?
* 시 속에는 신 나는 걸음걸이가……
* 시에 4음보까지만 있는 이유는?
똑똑한 시 수업 - 우리나라의 발라드 댄스 구지가

@ 둘째 마당 - 시의 바늘과 실
* 달 조각 주우러 가자!
* 압축하기, 그리고 압축 풀기
* 시 속의 숨은 보물찾기
똑똑한 시 수업 - 시의 3요소

@ 셋째 마당 - 시인의 눈과 귀가 되어
* 시인과 독자의 숨바꼭질
* 시인의 마음 길, 그리고 낯설게하기
* 거꾸로 뒤집어 보기
* 꽃과 나무의 이야기를 들어라!
똑똑한 시 수업 - 소설 속의 낯설게하기

@ 넷째 마당 - 마음속 +마음 밖 그림 그리기
* 그림 속의 시, 시 속의 그림
* 거울 - 마음속 그림 그리기
* 램프 - 마음 밖 그림 그리기
* 청개구리, 두 가지 방식으로 읽기
똑똑한 시 수업 - 거울과 램프, 더 잘 이해하기

@ 다섯째 마당 - 시의 맛, 말의 맛
* 머리에 박힌 못을 뺀다?
* 우리말의 멋과 아름다움
* 사투리의 맛
* 의성어, 의태어
똑똑한 시 수업 - 방랑 시인 김삿갓의 숫자 시

@ 여섯째 마당 - 이런 표현? 저런 느낌!
* 웃음에 바퀴가 달렸다고요?
* 죽은 것도 산 것처럼
* 내가 울면 사슴도 운다?
* 시로 그린 스케치
* 말놀이와 시 짓기
똑똑한 시 수업 - 오감을 이용한 감각적인 표현
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